La cooperativa Taradell Sostenible (TARSOS), amb la col·laboració del grup de treball Osona Respira, ha posat en marxa un projecte innovador per analitzar i monitorar la qualitat de l’aire a diverses escoles d’Osona. Aquesta iniciativa, que esdevé un referent a la comarca, ha estat possible gràcies al suport de la Fundació Estabanell i la col·laboració de l’Ajuntament de Taradell.
El projecte involucra directament les tres escoles de primària de Taradell (Les Pinediques, El Gurri i el Col·legi Sant Genís i Santa Agnès), així com l’Escola Doctor Joaquim Salarich de Vic i l’Escola Casals Gràcia de Manlleu. L’objectiu principal és doble: estudiar la presència de contaminants atmosfèrics en entorns escolars i també, sensibilitzar els alumnes i la comunitat educativa globalment sobre la importància d’una bona qualitat de l’aire per a la salut i el medi ambient.
Per fer-ho, TARSOS ha confiat en l’empresa Bettair per instal·lar cinc dispositius de mesura d’última generació, cadascun equipat amb sensors per detectar diòxid de nitrogen (NO₂), ozó (O₃) i partícules fines (PM2,5). Aquesta tecnologia permetrà obtenir dades precises i en temps real sobre els principals contaminants presents a l’aire que respirem diàriament.
Un projecte educatiu i participatiu
Els alumnes de cicle superior tindran un paper protagonista en el seguiment dels contaminants, guiats per un equip de tutors i tutores (Toni Pérez, Maria Soler, Carme Cuní, Carolina Camara, Anna Soler i Eva Castan), que els acompanyaran en la interpretació de les dades i en la reflexió sobre els resultats obtinguts. A més, el projecte compta amb la implicació activa dels investigadors Anna Rodríguez, Eva Castan i Jordi Espinàs, que han dissenyat un material teoricopràctic accessible i motivador, adaptat a la seva franja d’edat.
El treball, anomenat “Osona Respira”, començarà a l’inici del curs 2025-26 i tindrà una durada mínima de dos anys. Tot i això, es preveu que els primers resultats estiguin disponibles tan bon punt s’instal·lin els sensors, a finals de juny de 2025. Al llarg del desenvolupament del projecte es duran a terme trobades semestrals entre tutors, representants dels alumnes i investigadors, amb l’objectiu de fer-ne el seguiment i compartir els resultats obtinguts.
Cada escola informarà regularment la seva comunitat educativa sobre les dades recollides, fomentant així la participació de les famílies. A més, es publicaran almenys tres ressenyes anuals a la premsa local per donar a conèixer l’impacte de la contaminació i l’evolució del projecte a tota la comarca.
La cooperativa anima altres centres educatius d’Osona a sumar-se a la iniciativa i a posar-se en contacte amb l’entitat, amb l’objectiu de continuar avançant, plegats, cap a una comarca més saludable i sostenible.
